Kakak saya & Sains

Kakak saya seorang guru yang mengajar sains di sekolah rendah. Saya belum lagi mendengar dia mengeluh tentang implikasi mengajar Sains dalam BI, tetapi dia sering mengeluh tentang sikap ibu dan bapa pelajarnya.

Kakak saya memberi tuisyen di rumah dan kerana rezekinya baik dia terpaksa melakukannya 7 hari seminggu dan "memilih" pelajarnya.

Tidak, dia bukan seperti pusat-pusat tuisyen yang hanya memilih pelajar-pelajar pintar (agar statistik memihak mereka). Dia memilih pelajar-pelajar yang "lemah" dalam Sains.

Namun, kelas tuisyennya dibanjiri oleh pelajar-pelajar bukan Melayu. Ibu dan bapa pelajar-pelajar ini akan datang ke rumah, memujuk dan memaksa kakak saya mengajar anak mereka...walaupun anak-anak mereka tidak tergolong dalam pelajar-pelajar yang "lemah" dalam matapelajaran sains. Adalah beberapa kerat ibu dan bapa pelajar berbangsa Melayu yang mempunyai sikap begitu, tetapi majoritinya tidak.

Benar, kakak saya mengenakan bayaran, tetapi kakak saya ada juga menyediakan kelas tuisyen percuma bagi anak-anak Melayu ini...

"Saya sibuk dan tak ada masa menghantar anak saya..."
"Cikgu tidak bolehkah datang rumah..."
"Dia ok dalam sains..."

Antara alasan-alasan "absurb" yang kakak saya terima.

Dari mula dia memberi tuisyen - lebih 20 tahun - hingga kini, impian kakak saya memberi tuisyen kepada pelajar-pelajar bangsanya hanya terisi dalam 10-15% sahaja sedangkan peratusan pelajar berbangsa Melayu di sekolahnya hampir 60%.

Pendapatan tuisyennya lumayan...tetapi Tuhan saja yang tahu kekecewaannya...